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samedi 8 juin 2019

Matisse Grabador

La muestra cuenta con una selección de obras procedentes de The Pierre and Tana Matisse Foundation para explicar la extraordinaria dimensión que el grabado tiene en todas las artes desarrolladas por el artista francés. Matisse colocó esta técnica al mismo nivel que el dibujo y la consideraba un instrumento más para trabajar su trazo.
A lo largo de su vida trabajó diferentes técnicas: punta seca, aguafuerte, monotipo, xilografía, litografía, linograbados, aguatinta, etc. En todas ellas es posible constatar relaciones e influencias con el dibujo, la pintura o la escultura de Matisse, uno de los artistas más apreciados por su maestría en el uso del color y precursor del fauvismo.
A partir de la diversidad y de su voluntad experimentadora, Matisse hizo del grabado una de sus plataformas predilectas para hallar nuevos horizontes. Desde el juego de equilibrios con el color a la sublimación del negro o la búsqueda de la pureza y la tranquilidad en los trazos rápidos y seguros con los que creaba retratos y figuras humanas.
Divide en secciones ordenadas cronológicamente. En total, Matisse produjo 829 grabados desde 1900 hasta su muerte en 1954. De esta cantidad, se han recogido para la exposición 63 que representan su evolución en el dibujo y su capacidad para aprovechar cada reto para convertirlo en arte.
1. Primera parada: autorretrato a punta seca.
2. De la madera al gran desnudo.
3. Linealidad y más tinta para los años 20.
4. Negativos y aguatintas.

jeudi 15 novembre 2018

Taller grabado Imprenta municipal

La imprenta municipal de Madrid ofrece talleres gratuitos eminentemente prácticos relacionados con la imprenta, el libro y las artes gráficas, partiendo de una breve introducción teórica y sin necesidad de conocimientos previos.  Desde la introducción a la tipografía tradicional hasta la caligrafía, pasando por diversas técnicas de grabado. 
Este mes he tenido la suerte de poder realizar el taller de grabado y dejo un resumen de la experiencia. 
Había diez plazas, el público es heterogéneo en edad, intereses y conocimientos artísticos, hay artistas, amantes de las manualidades, fotográfos amateurs y curiosos.


Sentados alrededor de una mesa alargada, el profe nos va mostrando obras de grabado, litografía, punta seca, papel, linoleo, placas de metacrilato (o parecido)... mucha info para los neófitos. Un mundo abierto de posibilidades creativas... que va dando consistencia al tipo de grabado que vamos a realizar, punta seca. No habrá pues productos químicos, medida de seguridad (hic).



Paso siguiente, considerar si las fotocopias que hemos traído de casa se ajustan o no al propósito del grabado en punta seca, vamos mostrándole y el profe, Hernán comenta, aconseja, sugiere cuál se adecúa mejor a la tarea.
punzón punta seca

Una vez seleccionada la imagen, se coloca debajo de la matriz y se  sujeta con celo para que no se mueva al calcarla. El soporte es una tabla de metacrilato (o acrílico parecido) y con el punzón se va calcando la imagen, con mayor o menor presión según lo que se quiera conseguir. Los trazos cruzados o líneas muy juntas, nos darán zonas más oscuras.


 Si se coloca la matriz sobre una superficie negra se puede apreciar mejor el resultado de lo grabado y así ir completando el dibujo.
Una vez terminado, se procede al entintado.

Antes, en un folio se hacen las marcas para poder colocar luego la matriz entintada, las marcas se sitúan a igual distancia, parte superior y laterales, por ejemplo, 2 cm, se deja más espacio en la parte inferior.
se moja el papel en agua

El papel se mete en agua, para quitar la cola, abrir el poro y facilitar que coja la tinta. Luego se seca.
Tinta calcográfica color sepia

se comprueba la calidad de la tinta

Suavizando la tarlatana
Una vez entintada hay que suprimir el exceso de tinta, sin quitar la de los surcos.

Ya está listo para el torculo.
La experiencia es muy gratificante, el profe excelente, una suerte estos talleres. Quizás dos sesiones de tres horas sea un poco corto, la parte de entintado lleva tiempo y la hora se nos echa encima, prisas  para acabar, la gente sale corriendo sin que haya habido ocasión de ver todos los grabados y hacer una conclusión de la actividad.

Ici, je vous laisse l'explication en français de l'enseignante Dominique Lauzon dont j'apprécie la clarté.